想表述对船舶分段结构图看不懂怎么表示

1、想表述对船舶分段结构图表示如下（可参照图片）：船体水平方向布置的钢板称为甲板，船体被甲板分为上下若干层。最上一层船首尾的统长甲板称上甲板（upper deck）。这层甲板如果所有开口都能封密并保证水密，则这层甲板又可称主甲板（main deck），在丈量时又称为量吨甲板。

2、注意，船艉吃水位置为Fr0，往艉部为负值，往艏部为正值。相邻肋位间距固定，常见的为750mm或600mm/档。坐标中x的值一般用Frxx+xxx表示，例如Fr10+200，表示距离Fr0位置7700mm（假定肋位间距为750mm）。肋位值经常会用标注在拼组完成的结构件上，便于施工人员快速定位。

3、船舶分段图纸添加肋骨面构件与基准平面的倾角示意图并标明首尾方向。注意角度面不要搞错。添加水平面构件与基准平面的倾角示意图并标明上下方向 。⑴ 视图布置 ：① 首先是装配基准平面的 PANEL 平面图，或者能表达全貌的视图。② 其次是所有的水平剖面图。③ 纵向剖面图。④ 然后是各个横向剖面图。

4、船舶首尾部分查看。中国航海界统一规定，船舶吃水差=艏吃水-艉吃水，船舶尾倾状态下，艉吃水大于艏吃水，所以，差值就是负的。特别注意的是，这时的船舶及载重的重心、浮心、漂心位于船中前为正，位于船中后为负，不能搞反了，否则，船舶稳性、强度的计算结果就不正确，调整吃水差的计算也会错的。

5、一般学历一开始没别人指点是不行的。，我也不是太懂，我所知道的，是每个图纸。都有一些说明图纸符号的意思，这个学习起来可能有些难度。最多还是在实践中。，我只能说一开始要先搞懂图纸的代符号意思，这样看图纸会好很多。

船舶分段数据怎么看?

1、船舶首尾部分查看。中国航海界统一规定，船舶吃水差=艏吃水-艉吃水，船舶尾倾状态下，艉吃水大于艏吃水，所以，差值就是负的。特别注意的是，这时的船舶及载重的重心、浮心、漂心位于船中前为正，位于船中后为负，不能搞反了，否则，船舶稳性、强度的计算结果就不正确，调整吃水差的计算也会错的。

2、基线：船舶最底部称之为基线，坐标z为0，往上则坐标值变大，比较好理解。船舶的建造过程中，不同阶段有不同的工位和工作内容，例如片体、组立、分段、总段、总组等等，这些也需要有所了解，不然可能找不到工作地点。

3、想表述对船舶分段结构图表示如下（可参照图片）：船体水平方向布置的钢板称为甲板，船体被甲板分为上下若干层。最上一层船首尾的统长甲板称上甲板（upper deck）。这层甲板如果所有开口都能封密并保证水密，则这层甲板又可称主甲板（main deck），在丈量时又称为量吨甲板。

大型船舶的底部分段和舷侧分段一般采用什么方法建造?

1、一般双层底分段建造，考虑到货舱区域内的双层底一般都是以压载水舱为主，且货舱水线下外板和内底版区域较平坦，故分段采用正造法建造较方便；机舱、艏部等部位双层底由于由于内部液舱较多，分布较复杂，且该双层底区域由于接触水中的部分较少。

2、生产大节点：开工——上船台（铺底）——下水（出坞）——航海试验——完工交船 生产大节点在工艺流程中是某工艺阶段的开工期（或上一个节点的完工期），工艺阶段一般说是两个节点间的施工期。

3、正装法是对船体分段进行自下而上装配的方法。用于制造底部分段和总段，前者以船底板为基准，在底部胎架上进行装配。后者在底部胎架上以底部分段为基准，分别进行舱壁、舷侧、甲板等分段的吊装以形成总段。正装法的施工条件较好，所用胎架材料较多，多用于中、小型船舶的建造。

4、甲板分段 甲板分段由船体的甲板部件组成，是船体结构的一个重要部分。甲板分段通常用于加固船体结构，便于分层配载及装货。大型船舶的甲板分段可多达七层。 舷侧分段 舷侧分段是指船体两侧的结构，它们承担着船体的侧向压力。舷侧分段包括船壳板和弯曲的外板。

5、船体装配和焊接 将船体结构的零部件组装成整个船体的过程。普遍采用分段建造方式，分为部件装配焊接、分段装配焊接和船台装配焊接3个阶段进行。①部件装配焊接：又称小合拢。将加工后的钢板或型钢组合成板列、T型材、肋骨框架或船首尾柱等部件的过程，均在车间内装焊平台上进行。

6、分（总）段装配焊接：又称中合拢。将零部件组合成平面分段、曲面分段或立体分段，如舱壁、船底、舷侧和上层建筑等分段；或组合成在船长方向横截主船体而成的环形立体分段，称为总段，如船首总段、船尾总段等。船台（坞）装配焊接：即船体总装，又称大合拢。

分段划分应考虑哪些主要因素?

分段划分是一项复杂而细致的工作，划分得是否合理，直接关系到发挥船厂设备潜力、提高劳动生产率、提高产品质量和降低成本等经济技术指标，因此必须考虑下述主要因素：（1）保证船体具有良好的结构性能，满足结构的连续性。

划分段落要长短适度。段落的长短措置主要根据该段在文章整体布局中的地位与作用，该段所阐述的内容多少，文章面对的读者（成人、学者较长，儿童、一般读者则较短），文章的体裁（儿童读物短，学术论文长）等因素来决定。要处理好段旨。段旨即段落内容的中心。

高考的一段二段划分主要基于考生的考试成绩和招生计划的安排。在大多数省份，高考成绩公布后，会按照一定的分数线将考生划分为不同的批次，即一段、二段等。一段通常指的是高分段，二段则是次高分段。具体的分数线根据每年的考试难度、考生人数和招生计划等因素而定，因此每年的分数线都会有所变动。

．单一性原则。一个段落只有一个单一的内容，而意思联系不密切的自然段不能合并在一个段落里。2．完整性原则。同属一个意思的几个自然段要合在一起，不能分在几个段落里。3．连贯性原则。一篇文章各段的意思是连贯的，它们之间有着内在的联系，互相衔接。分段，应了解的划分依据。

奶粉分段的科学性主要取决于以下几个方面： 年龄阶段：奶粉分段通常是根据婴儿的年龄阶段来划分的，这是因为不同年龄段的婴儿对营养的需求是不同的。例如，新生儿和婴儿期的孩子需要更多的蛋白质和矿物质来支持他们的生长发育，而学步期的孩子则需要更多的脂肪和碳水化合物来提供能量。